Η Σχολική Ετοιμότητα αποτελεί εκέινο το επίπεδο (φυσικής/σωματικής, ψυχοκοινωνικής/συναισθηματικής, γλωσσικής/γνωστικής) ανάπτυξης του παιδιού, που του παρέχει τη δυνατότητα να ανταποκριθεί με επιτυχία στις σχολικές απαιτήσεις . Το μοναδικό επίσημο κριτήριο εισαγωγής των παιδιών στην Α΄ δημοτικού είναι η ηλικία. Όμως το πιο σημαντικό κριτήριο θα έπρεπε να είναι η δυνατότητα του παιδιού να ανταποκριθεί στα
Η Ιστορία αποτελεί για πολλούς μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς ένα απαιτητικό γνωστικό αντικείμενο και αυτό γιατί καθίσταται υποχρεωτική η απομνημόνευση / παπαγαλία ονομάτων, όρων και βασικών πληροφοριών. Πολλές φορές μάλιστα η εκμάθηση ενός και μόνου μαθήματος ολοκληρώνεται ύστερα από πολύωρη μελέτη και με ενδιάμεσες προστριβές με τους γονείς. Το κάθε παιδί έχει το του στυλ
Τα παιδιά ερχόμενα στο «μεγάλο» Δημοτικό σχολείο έρχονται αντιμέτωπα με πολλές νέες απαιτητικές συνθήκες, τόσο μαθησιακές όσο και κοινωνικές. Μία νέα δεξιότητα, στην οποία θα πρέπει να έχουν εξασκηθεί είναι αυτή της γραφής. Ο οπτικο – κινητικός συντονισμός είναι η ικανότητα του ατόμου να ελέγχει την κίνηση του χεριού του με τα μάτια του. Η
