Με τον όρο σχολικός εκφοβισμός, γνωστός στη διεθνή επιστημονική ορολογία ως bullying, εννοείται η επαναλαμβανόμενη και εσκεμμένη χρήση βίας μεταξύ μαθητών ή παιδιών παρόμοιας ηλικίας, με σκοπό την πρόκληση πόνου, ταραχής και αναστάτωσης. Αποτελεί μία κατάχρηση εξουσίας και εμπεριέχει ανισότητα στην αντικειμενική δύναμη (π.χ. σωματική) ή την αντιληπτή (π.χ. προσωπικότητα). Έχοντας λάβει ως
Ο εγκέφαλος των παιδιών χρόνο με τον χρόνο αναπτύσσεται και βγαίνοντας από την εγωκεντρική οπτική, η οποία κυριαρχεί στα πρώτα χρόνια της ζωής τους, ξεκινούν να συνειδητοποιούν ότι δεν αποτελούν το επίκεντρο ενός μικρόκοσμου που χωράει μόνο αυτά, αλλά σε ένα ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον, με άλλους ανθρώπους. Ωστόσο, δεν έχουν ακόμα τις δεξιότητες να
Η σχολική ετοιμότητα αναφέρεται στην ικανότητα του παιδιού να ανταποκριθεί στις ακαδημαϊκές, κοινωνικές και συναισθηματικές απαιτήσεις της εκπαίδευσης και περιλαμβάνει δεξιότητες όπως το να ακολουθεί το παιδί οδηγίες, να συνεργάζεται με άλλους και να εκφράζεται αποτελεσματικά. Περιλαμβάνει επίσης τη σωματική και γνωστική ανάπτυξη του παιδιού, όπως τις δεξιότητες λεπτής κίνησης, το εύρος προσοχής και
Tips: Πως μπορεί ένας γονέας να βοηθήσει το παιδί του με ΔΕΠΥ να παραμείνει στη δραστηριότητά του; 1.Δώστε την εργασία σε μικρά κομμάτια. Οι μεγάλες εργασίες κατακλύζουν το παιδί και τα παρατάει πιστεύοντας ότι δεν θα τα καταφέρει. Εφόσον σπάσετε την εργασία σε εργασία που μπορεί να διαχειριστεί κάθε μέρος της θα φαίνεται μικρό αρκετά
Δίγλωσσα παιδιά: 7+1 Συμβουλές για γονείς που θέλουν τα παιδιά τους να μάθουν ταυτόχρονα δύο γλώσσες Ποιο παιδί εννοούμε δίγλωσσο; Ένα παιδί θεωρείται δίγλωσσο, όταν εκτίθεται και στις δυο γλώσσες από την ηλικία των 0-6 ετών όπου τυπικά είναι και το διάστημα ανάπτυξης του λόγου και της ομιλίας. Μάλιστα το 10% των παιδιών που φοιτούν
Τα παιδιά με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες όπως η δυσλεξία, έρχονται αντιμέτωπα με τη δυσκολία τους να έχουν επιτυχημένη ανάγνωση και να κατανοήσουν όσα διαβάζουν. Παρόλο που η δυσλεξία αποτελεί μία εγγενής διαταραχή , η οποία παραμένει σε όλη τη ζωή του ανθρώπου, η έγκαιρη διάγνωση και η σωστή παρέμβαση βοηθούν τα παιδιά να μάθουν
Το κάθε παιδί είναι διαφορετικό και αποδίδει με διαφορετικούς ρυθμούς, όπως και με διαφορετικούς μηχανισμούς. Τα παιδιά διαφέρουν τόσο ως προς την ικανότητά τους να ανταποκρίνονται με διαφορετικούς τρόπους όσο και ως προς την ικανότητά τους να επεξεργαστούν πληροφορίες είτε οπτικές είτε ακουστικές. Η μελέτη των παιδιών με δυσλεξία τόσο στο σχολικό πλαίσιο όσο και
Ποια είναι τα οφέλη από το διάβασμα παραμυθιών ακόμα και στις πρώιμες ηλικίες; Πολλοί από εμάς αναμένουμε να μεγαλώσουν τα παιδιά μας ώστε να ξεκινήσουμε την ανάγνωση παραμυθιών. Γιατί όμως δεν διαβάζουμε παραμύθια στα μωρά μας ακόμη και όταν είναι νεογέννητα; Ίσως επειδή νομίζουμε ότι δεν είναι σε θέση να τα κατανοήσουν, οπότε κρίνεται
Πώς να μην χάσουν τα παιδιά μας την επαφή με τα μαθήματά τους; Τα σχολεία έκλεισαν χωρίς όμως αυτό να μας αγχώνει για τη μαθησιακή πρόοδο των παιδιών μας. Σίγουρα οι μικροί μας φίλοι έχουν στο νου τους ότι τώρα είναι περίοδος διακοπών, παιχνιδιού και ξεγνοιασιάς και το καθημερινό πρωινό ξύπνημα σε
Μένουμε στο σπίτι με το παιδί με ΔΕΠΥ: Πώς διαχειριζόμαστε την υπερκινητικότητα Τα νέα μέτρα επιβάλλουν να μείνουμε όλοι σπίτι. Μεγάλοι και μικροί δυσκολευόμαστε αρκετά με αυτό το νέο τρόπο ζωής που πρέπει να υιοθετήσουμε …πόσο μάλλον τα παιδιά μας τα οποία έχουν συνηθίσει σε διαφορετικούς ρυθμούς. Σκέφτηκε όμως κανείς πώς
