Η χρήση του χορού ως θεραπευτικό εργαλείο θεμελιώθηκε στην ιδέα ότι σώμα και μυαλό είναι εντελώς ενοποιημένα. Επομένως «όταν κάποιος δυσκολεύεται στο να εκφράσει αυτά που νιώθει με τις λέξεις, τα δείχνει μέσα από το χορό» (Reppa, 2011). Συνεπώς εύκολα γίνεται αντιληπτό πως ο χορός μπορεί να αποτελέσει σημαντικό θεραπευτικό μέσο όλων και ειδικά
Με τον όρο σχολικός εκφοβισμός, γνωστός στη διεθνή επιστημονική ορολογία ως bullying, εννοείται η επαναλαμβανόμενη και εσκεμμένη χρήση βίας μεταξύ μαθητών ή παιδιών παρόμοιας ηλικίας, με σκοπό την πρόκληση πόνου, ταραχής και αναστάτωσης. Αποτελεί μία κατάχρηση εξουσίας και εμπεριέχει ανισότητα στην αντικειμενική δύναμη (π.χ. σωματική) ή την αντιληπτή (π.χ. προσωπικότητα). Έχοντας λάβει ως
Ο εγκέφαλος των παιδιών χρόνο με τον χρόνο αναπτύσσεται και βγαίνοντας από την εγωκεντρική οπτική, η οποία κυριαρχεί στα πρώτα χρόνια της ζωής τους, ξεκινούν να συνειδητοποιούν ότι δεν αποτελούν το επίκεντρο ενός μικρόκοσμου που χωράει μόνο αυτά, αλλά σε ένα ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον, με άλλους ανθρώπους. Ωστόσο, δεν έχουν ακόμα τις δεξιότητες να
Η σχολική ετοιμότητα αναφέρεται στην ικανότητα του παιδιού να ανταποκριθεί στις ακαδημαϊκές, κοινωνικές και συναισθηματικές απαιτήσεις της εκπαίδευσης και περιλαμβάνει δεξιότητες όπως το να ακολουθεί το παιδί οδηγίες, να συνεργάζεται με άλλους και να εκφράζεται αποτελεσματικά. Περιλαμβάνει επίσης τη σωματική και γνωστική ανάπτυξη του παιδιού, όπως τις δεξιότητες λεπτής κίνησης, το εύρος προσοχής και
Δίγλωσσα παιδιά: 7+1 Συμβουλές για γονείς που θέλουν τα παιδιά τους να μάθουν ταυτόχρονα δύο γλώσσες Ποιο παιδί εννοούμε δίγλωσσο; Ένα παιδί θεωρείται δίγλωσσο, όταν εκτίθεται και στις δυο γλώσσες από την ηλικία των 0-6 ετών όπου τυπικά είναι και το διάστημα ανάπτυξης του λόγου και της ομιλίας. Μάλιστα το 10% των παιδιών που φοιτούν
Τα παιδιά με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες όπως η δυσλεξία, έρχονται αντιμέτωπα με τη δυσκολία τους να έχουν επιτυχημένη ανάγνωση και να κατανοήσουν όσα διαβάζουν. Παρόλο που η δυσλεξία αποτελεί μία εγγενής διαταραχή , η οποία παραμένει σε όλη τη ζωή του ανθρώπου, η έγκαιρη διάγνωση και η σωστή παρέμβαση βοηθούν τα παιδιά να μάθουν
Το κάθε παιδί είναι διαφορετικό και αποδίδει με διαφορετικούς ρυθμούς, όπως και με διαφορετικούς μηχανισμούς. Τα παιδιά διαφέρουν τόσο ως προς την ικανότητά τους να ανταποκρίνονται με διαφορετικούς τρόπους όσο και ως προς την ικανότητά τους να επεξεργαστούν πληροφορίες είτε οπτικές είτε ακουστικές. Η μελέτη των παιδιών με δυσλεξία τόσο στο σχολικό πλαίσιο όσο και
Ποια είναι τα οφέλη από το διάβασμα παραμυθιών ακόμα και στις πρώιμες ηλικίες; Πολλοί από εμάς αναμένουμε να μεγαλώσουν τα παιδιά μας ώστε να ξεκινήσουμε την ανάγνωση παραμυθιών. Γιατί όμως δεν διαβάζουμε παραμύθια στα μωρά μας ακόμη και όταν είναι νεογέννητα; Ίσως επειδή νομίζουμε ότι δεν είναι σε θέση να τα κατανοήσουν, οπότε κρίνεται
Η αυτοεκτίμηση κάθε παιδιού επηρεάζεται από την αποδοχή της οικογένειάς του. Είναι πολύ σημαντικό λοιπόν να αποδεχόμαστε το παιδί μας για αυτό που είναι, να του αφιερώνουμε ποιοτικό χρόνο, να κάνουμε μαζί εξωτερικές δραστηριότητες και να ενισχύσουμε την αυτοεκτίμησή του, επιτρέποντάς του να ασχολείται με πράγματα που το ενδιαφέρουν. Η αυτοεκτίμηση των παιδιών σχετίζεται με
Ήρθε η ώρα των βαθμών… 5 +1 συμβουλές για το πώς μπορούμε να βοηθήσουμε τα παιδιά μας να βελτιώσουν τη σχολική του επίδοση Πήραμε βαθμούς και το μόνο που μπορούν να σκεφτούν τα παιδιά μας είναι ο εξάψαλμος που θα ακολουθήσει καθώς και οι ανάλογες συνέπειες / στερήσεις κατά τη περίοδο των διακοπών. Πολύ συχνά
